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幼儿园安全教育的有效途径和方法
文章类型:名师 浏览次数:195 发布时间:2017-03-01 11:24:15

安全教育是幼儿园教育的重要组成部分,是幼儿园工作的头等大事。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿应具备基本的安全知识和保护能力。”幼儿年龄小,缺乏安全知识和经验,面对危险不知道如何保护自己,不能预见行为的后果。幼儿教师要根据幼儿的年龄特点和身心发展规律,针对日常生活中可能发生的安全问题,采用游戏或情境训练等孩子容易接受也乐于接受的方法,对幼儿进行教育,让幼儿主动获得安全知识和求助方法与技能,提高幼儿自我保护意识,最大限度地预防安全事故的发生,减少安全事故对幼儿造成的伤害,保障幼儿健康成长。

  一、创设安全的生活环境

  环境的安全与否和事故的发生有着密切的联系,幼儿每天的大部分时间都在幼儿园里生活和学习,创设一个安全的环境有利于减少事故的发生。为保证幼儿处在一个安全健康的环境里,我们每天都要对幼儿园环境进行细致的检查,彻底排除不安全因素。如检查幼儿的桌椅、床铺,保证没有尖锐物或突出物,有棱角的地方安装护角;阳台或窗台要安装护栏;热水瓶、药品、刀具等物品要放在儿童接触不到的地方;使用安全的电源插座,不用时要及时封好。室内物品摆放做到科学合理,利用晨检把好第一关,发现幼儿带小刀、大头针、剪刀等一些危险品及时收缴,有带糖、瓜子、果冻等食品也要说服幼儿不要带人幼儿园,排除每一个不安全因素,减少事故隐患,使幼儿在一个安全、健康的环境中生活、学习。

  二、开设安全教育课程

  由于幼儿年龄小,好奇心强,缺乏生活经验,常常会做一些危险动作、危险事情。在课堂教学中,我们高度重视对幼儿的安全教育,采取幼儿喜闻乐见的形式(故事、音乐、儿歌、游戏、动画片、角色表演、教育实例等),组织安全教育活动。通过这些活动,使幼儿掌握基本的交通安全、食品安全、用电安全、卫生安全等方面的知识。如故事《鲁鲁的鼻子》中讲的是小猪鲁鲁把豆子、钮扣等小东西往鼻子里塞,当它觉得呼吸困难时,就用手去掏,谁知越掏越往鼻子里滑,后来连鼻血都弄出来了,才吓得大叫妈妈,妈妈赶紧把他送到医院,在医生的帮助下,鲁鲁才脱离了危险。我们结合故事内容组织幼儿讨论,为什么小猪鲁鲁的呼吸变困难了?为什么它会流鼻血?通过讨论让幼儿明白怎么做才不会流鼻血,不会发生危险?一旦发生危险时,应请大人帮忙或上医院请医生处理;看课件《不跟生人走》,我们组织幼儿讨论如果你遇到陌生人,他给你东西吃,要带你走,你会怎么办?让幼儿在愉快、热烈的讨论中学会自我保护的方法。在幼儿一日活动中,我们通过各种游戏活动帮助幼儿记住自己父母的名字,说出家庭住址和家人的电话号码,懂得保护自己的身体,并播放短片告诉幼儿哪些地方容易发生危险,我们应该怎样做。通过系列活动,把“安全”深深印在幼儿的心里,帮助幼儿增强自我保护意识。

  三、养成良好的安全行为习惯

  习惯是最好的老师。在生活和学习中,让孩子养成良好的安全习惯是健康安全教育的重点。在日常班级管理过程中,各班级结合幼儿的年龄特点和身心发展规律进行安全教育,建立良好的安全常规,并把安全教育作为首要内容渗透到幼儿学习和生活的各个环节当中,让每一个幼儿知道安全规则,遵守安全规则,帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,不做危险事,不玩火机、小刀,不摸电源插座;外出时提醒幼儿要紧跟成人,不和陌生人走,不接受陌生人给的礼物,不在马路上玩耍,遵守交通法规。在走路奔跑时要注意四周,不猛跑猛跳,学会闪躲,不与同伴相撞,上下楼梯右侧行走,不与他人相互推挤。利用环境布置让幼儿熟悉简单的安全标识,如小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等;熟练运用各种求救电话的使用方法,以便在危险时候多一些求助手段。

  在幼儿成长过程中,我们再细心也无法预见到孩子可能面临的危险,也并不意味着能代替孩子避免危险,所以安全教育中最好的办法是让孩子掌握一些避开、应对危险的技巧和方法,把良好的习惯与自我保护教育紧密结合起来。如正确有序的穿衣服、系鞋带,避免跌倒摔倒、热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛;吃饭时不嘻笑打闹可避免气管进异物。通过注意这些生活小节的训练,引导孩子自己的事情自己做,决不包办代替,这样孩子在自己的劳动过程中培养良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。

  四、掌握基本的逃生自护技能

  加强幼儿安全演练是幼儿园一项很重要的安全工作。许多安全知识仅靠讲解,孩子很难掌握,只有亲自实践,才能真正学会自我保护技能。在演习过程中,幼儿始终是处于一个“需保护”的角色,通过种种仿真演习,让孩子处在一种类似于真实的情景中,感受着环境的恶劣,感受着情况的紧急甚至是内心的恐慌。通过紧张刺激的一次次的操练,培养幼儿良好的心理素质和实地操作的能力,让幼儿直接在演练活动中感受危险、感受紧张,从而掌握自救自护的多种方法,及时躲避来自外界对身体的威胁;让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学,成为幼儿园教育教学的一项常规活动。

  五、提升家长安全意识

  家长是孩子的第一任老师,加强幼儿的安全意识首先要加强家长的安全意识。让家长配合幼儿的安全教育工作,让家长参与到幼儿园组织的安全活动中来,做到家园一致。如简单的交通规则,认识红绿灯,过马路走斑马线等一些常识,我们组织开展“亲子游戏”,让家长以身作则,为孩子当表率收到了非常好的效果。我们把安全教育过程张贴在家园栏上,班级新闻中,还借用家长会等平台,向家长宣传安全教育培养的重要性,引导家长积极参与,共同进行安全教育。

  安全你我他,幸福千万家。幼儿安全教育是时代发展的要求,更是幼儿自我生存的需求。我们要时刻把安全教育放在幼儿园教育的首位,把对幼儿安全教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节。让幼儿在拥有知识的同时,健康、幸福的成长。



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